Ressources

William compense un manque de confiance en lui en visant la gloire dans le sport et en multipliant les conquêtes amoureuses.

Tanya présente sa vision de la vie et ses stratégies pour rester positive malgré les embûches.

Simon parle d’un événement durant lequel il s’est montré violent et explique la prise de conscience qu’il a faite à ce sujet par la suite.

Sébastien raconte plusieurs défis qu’il a vécus durant son adolescence, tels que le divorce de ses parents et son embonpoint. Il explique que ce sont la boxe et l’art qui lui ont donné la motivation nécessaire pour reprendre sa vie en main.

Olivier présente son parcours de consommation de drogues et les défis traversés pour réduire sa consommation.

Maxime se considère comme un volcan qui « bout en dedans »; il tend doucement à contrôler cette colère qui l’habite dans l’espoir de s’épanouir davantage dans ses relations avec les autres.

Mathis, Olivier et Annick présentent leur parcours de consommation de drogues, les déclencheurs qui les ont poussés à consommer, les défis à relever afin de changer leur comportement et l’état actuel de leur consommation.

Mathis explique son parcours de consommation de drogues ainsi que les raisons qui l’y ont menées.

Mathieu raconte les effets que la séparation de ses parents a eu sur lui. Il parle aussi de sa relation difficile avec ses enseignantes et enseignants de même qu’avec les femmes.

Maria Andrea et Tanya présentent leurs stratégies de régulation émotionnelle face à des situations stressantes.

Maria Andrea raconte son expérience de voyage humanitaire au Burkina Faso. Elle explique que ce voyage lui a permis de se découvrir.

Maïka parle de ses hésitations face à son programme d’étude et des difficultés familiales qui ont teinté son adaptation.

Liam est hésitant par rapport à son choix professionnel; il réfléchit à plusieurs options.

Laeticia raconte le deuil qu’elle a vécu à la suite du décès de son grand-père, de qui elle était très proche. Elle dit avoir eu besoin de l’aide de la psychologue de son école pour doucement calmer cette grande tristesse.

Laeticia pratique la religion musulmane mais souhaite s’engager de manière plus personnelle quant aux valeurs spirituelles propres à cette religion.

En secondaire cinq, Simon présente des difficultés en mathématiques qui mettent en péril sa participation à l’option hockey, conditionnelle à un bon rendement académique. La peur de ne plus faire partie de ce club l’envahit et il décide impulsivement de rencontrer son enseignant.

Tanya raconte la colère qu’elle a vécue, au secondaire, à la suite du rejet social récurrent dont elle faisait l’objet. Elle affirme qu’elle se sentait différente et exclue, mais qu’elle n’en parlait pas aux personnes concernées.

À la suite d’une enfance difficile teintée par la dépression, Nicolas vit sa première relation amoureuse et des amitiés qui lui permettent de se découvrir et de s’affirmer.

Jacob a vécu des difficultés comportementales au secondaire et les a traversées grâce à la musique. Il prépare maintenant son entrée sur le marché du travail.

En réaction à un vécu difficile durant son enfance, Isabella se protège des autres en s’isolant et en consommant de la drogue.

Adèle entretient des relations sociales difficiles depuis l’enfance et tente de naviguer entre elles.

Karim tente plusieurs stratégies pour faire diminuer la colère et la solitude qu’il vit en raison de l’intimidation qu’il subit depuis le primaire.

Jeanne présente les actions qu’elle a entreprises pour traverser ses difficultés sociales.

Jeanne raconte son voyage scolaire à New York. Elle y décrit l’excitation qu’elle ressentait à l’idée d’y aller, mais aussi la joie d’entamer une nouvelle relation amoureuse avec son amie Émilie.

Gabrielle s’implique dans un mouvement étudiant en faveur de l’abolition des frais de scolarité, mouvement auquel elle s’identifie et qui lui permet de préciser certaines de ses valeurs.

Émerick parle de ses relations familiales et des effets qui découlent de son attitude « détachée » sur ses relations avec les autres. Il présente également ses défis en lien avec son besoin que « tout soit propre ».

Éléonore raconte la séparation de ses parents et la relation avec sa sœur. Elle aborde également sa relation amoureuse qui est sur pause en raison d’un projet de voyage.

Béatrice explique son besoin de garder le contrôle sur son alimentation afin de pallier l’insécurité qu’elle a ressentie à l’adolescence relativement aux changements pubertaires et au changement d’environnement.

Annick raconte son expérience avec la consommation de drogues. Son parcours, parsemé d’embûches, lui permet d’en sortir grandie.

Après le secondaire, Anne tente d’arrêter le temps et part en voyage afin de réfléchir à son avenir.

Adèle entretient des relations sociales difficiles depuis l’enfance, ce qui la pousse à s’isoler des autres.